Doktora (2024-Günümüz) > Sanat ve Tasarım

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Tez Adı: –

Yüksek Lisans (2015-2019) > Görsel İletişim Tasarımı

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Tez Adı: Pazarlama Stratejileri Çerçevesinde Markalaşma ve Görsel Kimlik

Lisans (2006-2010) > Resim-İş Eğitimi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

---

Öğr. Gör. Emre Çağman, sanat ve tasarım disiplinlerindeki akademik birikimini dijital uygulamalar, ileri teknoloji ve yapay zeka entegrasyonuyla birleştiren bir tasarımcı ve akademisyendir. Çalışmalarını grafik tasarım, görsel kimlik, markalaşma, tipografi ve yapay zeka destekli tasarım konuları üzerinde yoğunlaştıran Çağman; sanatsal üretimi disiplinler arası bir perspektifle ele almaktadır.

Lisans öğrenimini 2010 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Resim-İş Eğitimi Bölümü’nde, yüksek lisans derecesini ise 2019 yılında aynı üniversitenin Görsel İletişim Tasarımı Anabilim Dalı’nda tamamlayan Çağman; halen aynı kurumda Sanatta Yeterlik eğitimine devam etmektedir. Kariyeri boyunca hem sektörel hem de akademik alanda aktif roller üstlenerek kurumsal kimlik, infografik tasarım, eğitim teknolojileri ve dijital pazarlama süreçlerinde çalışmalar yürütmüştür. 2020 yılından bu yana Giresun Üniversitesi’nde Öğretim Görevlisi olarak görev yapan Çağman, üniversitenin kurumsal akreditasyon, stratejik planlama ve görsel kimlik tasarımı süreçlerinde görevler almıştır. Eserleri çok sayıda ulusal ve uluslararası sergide yer alan Çağman, son dönemde çağdaş dijital kültür tartışmalarına odaklanmaktadır.

Çağman, dijital tasarım ve yapay zeka kesişimindeki uzmanlığının yanı sıra disiplinler arası STEAM eğitim modeli kapsamındaki birikimini Gelişmekte Olan Bilgi Sistemlerinde Yönetim Araştırmaları (MAREINS) araştırma grubunun ortak çalışmalarına aktarmaktadır. Kolektif üretimi temel alan grup bünyesinde dijital kültür, görsel iletişim ve kullanıcı deneyimi (UX/UI) boyutlarına odaklanan ortak proje, yayın ve tasarım süreçlerinde yer alarak disiplinler arası çalışmalara katkı sunmaktadır.